南京考军校补习班战士报考军校

南京考军校补习班战士报考军校 冠明教育经过几年的发展与积淀，我们已经研究出一整套严密而极具成效的教学体系。这主要体现在“教”和“学”的两个重要的环节之上。此外，为保障我们的“教”与“学”发挥大的，与此相关的配套措施和手段，与我们的“教”与“学”一起，形成一整套的规范和制度。一套完备的教学体系是保障学员成绩提高或者达到预期目标的重要保障，绝不是雇佣几个教师把教材内容宣讲式的教学那么简单。

在“教”的环节，我们冠明教育主要控制的环节是：
教师选择——必须具备三年以上高三教学经验，并且具有良好的沟通能力和表达能力，以及积极的自我学习提高的态度；

教学过程控制——包括课前的备课、课上的教学流程和课后的学员学习跟踪，以及教务部老师的听课评议；

教学成果控制——通过我们战士每一次考试成绩的反馈，来反映教师的教学成绩，我们的考试题目包括章节的任课老师自己出题和三个章节以上的冠明综合测试卷；