邢台幼儿美术专业教师培训招生报名咨询微信是多少gf

什么是幼儿美术：幼儿美术指的是几岁的学前儿童从事的造型艺术活动和欣赏活动，幼儿美术作品表现他们对周围事物的印象，表达了他们的愿望和审美追求。
美术对幼儿来说是一种实践，需要幼儿全身心投入，从对外界事物的感知到情感的发展，自己动手用一定的媒介塑造出形象，这是内外相互作用的完整过程，幼儿需要发挥他们的全部心理能力和热情，以此获得发展。
形式与意味的关系，再现性，纯心理的再现和以艺术媒介进行再现内在情感的外部呈现艺术符号表现人的情感

中专，具有年以上所申请专业教学经历者；.大专，具有年以上所申请专业教学经历者；.本科，具有年以上所申请专业教学经历者；.高等院校在读研究生，具有年以上所申请专业教学经历者。（一）美术教学中的常见问题及解决方案探讨。（二）美术教育如何真正促进少年儿童全面素质教育的进步。（三）书法教学的规范化建设对书法技能训练的重要意义。（四）科学理解书法文化学习的重要性以及与书法实践的辩证关系。（五）美术考级的重要意义、发展态势及常见问题解析。（六）美术书法培训市场的现状分析及未来趋势展望。曾扬华教授，中国美术家协会会员，重庆美术家协会理事。杨涪林教授，中国美术家协会会员，中央文史馆书画院研究员。龙鸿重庆大学艺术学院副、教授。

培养重点：关键是兴趣。不要过早强迫他学习素描和色彩，好也不要强迫学习国画。因为幼儿美术讲究的是原生态创作。如果看一下中国性甚至国际性大赛，除了少儿书画赛以外（书画比赛就是书法和国画比赛，不算真正的儿童画比赛）其他的少儿画讲究的是自我的想象和自由的色彩，这个时候用啊明暗啊去束缚孩子的想象和美感是不必要的。这个时期要注意孩子的精神状态，要让他放松，愉快。因为原生态性的创作，幼儿的所有情绪和想法都会变成画的一部分。可以等到上小学开始接触水彩，但是注意，依然不建议接触国画，可以给他看各种画册和图片让其自由选择喜欢的图画临摹或者自己创作，后等他确立偏好以后再选择是中国传统美术训练还是西洋美术训练。这个可以在小学年纪甚至初一。因为保持良好的兴趣和持续的创作，学什么都不会迟。就怕没兴趣或者不做自己的创作，那么学起来就会比前者吃力很多。

面试采取结构化、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)和评分等环节进行。开始看书之前，一定要明白重点，因为一整本书你不可能全部看完，记住，考试也只是考重点，所以，先划重点，有目的地去看，效率成倍，不然，白费功夫不说，还扰乱记忆。安排好每天看书时间，不求多，求精，真正看下去才是主要的，像我在上班，平常几乎没有时间，那我给自己定的计划就是每天抽出三个小时，看理论，记笔记，再有一个小时看专业知识，记笔记，这样一天保证四个小时，少俩小时，形成习惯。理论实战结合，从做题中找不足，反馈给理论，从而有目标的加强。大概一周就会做一套试题，看哪方面是弱项，再看题型。增加相应方向知识巩固。多刷真题，理清教师考试中的高频考点和易错点。

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