初中毕业学人工智能有发展吗

石家庄新华电脑学校
人工智能之所以成为新风口，与其在多领域的深度应用是分不开的。2019年3月12日，教育部印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，要求推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。4月2日，教育部印发《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，要求教师主动适应信息化、人工智能等技术变革，积极有效开展教育教学。

我国人工智能产业发展已初具规模并进入爆发增长期。日前，乌镇智库发布的一份人工智能报告显示，中国正成为世界人工智能投融资活跃的强国之一，截至2018年，全球人工智能企业共计15916家，其中中国就达到了3341家，占比超过了20%。中国已在世界范围内拿下了人工智能领域的多项，已成为当之无愧的人工智能强国。有关媒体，相关数据显示，中国的人工智能科研能力处于水平。

在这个信息爆炸的时代，成功不仅取决于所学的知识，还与处理事物的方式有关。对我们的年轻一辈来说，用知识与技能去武装自己来处理信息，收集证据、解决目棘手问题已成为当务之急。而这些能力，都可以在他们的学生时代从科技学习中获得。在中国已经用众多本科院校开设了人工智能专业，致力于培养更多的技术性人才。