石家庄金海传媒播音主持课程丨播音主持专业丨播音

石家庄金海传媒播音主持课程丨播音主持专业丨播音艺考班
金海传媒课程——播音主持专业，包括（播音主持、双语播音、主持礼仪）等相关专业，金海培养了大量的播音主持专业的学员和人才顺利进入中国传媒大学、北京电影学院、浙江传媒学院、女子学院等院校。
报考方向
播音主持：
专业具有特色鲜明、实践能力突出等特点。培养具备传播基本理论知识和深厚的文化功底，熟悉我国宣传政策及法规，能从事播音、 节目主持、采编、节目制作及其他相关工作的高级专业人才.
双语播音：
本专业方向为广播电视系统和其他传媒机构培养能够熟练运用英语、汉语两种语言从事播音与节目主持工作的复合型人才。
主持礼仪：
在礼仪活动现场负责推进程序、调节气氛、沟通关系的专业人员。
课程内容
一、面试模块：
1、自我介绍
2、命题演讲
3、形体课程
4、声乐课程
5、台词课程
6、小品课程
7、金海核心课程
二、笔试模块：
1、艺术概论
2、视听语言
3、影视赏析
4、纪录片赏析
5、天舟核心课程
普通话语言状态的调整：
1、发声方法及气息训练
2、文学作品朗读（自备稿件、指定稿件）
3、稿件播报
4、即兴评述
5、模拟主持技巧
6、面试技巧
7、化妆课程
8、才艺训练
9、金海核心课程
招生对象：
高一(新高二）学生，采取常规时间上课的形式，适合石家庄及周边学生
高一(新高二）学生，采取分阶段集训的形式，适合外地及不能每周保证学习的学生
高二(新高三）学生，采取全托形式文化＋专业全面提高，适合外地及不能每周保证学习的学生
小班化教学:每堂课实行小班教学模式，让学生充分利用课堂时间在短时间内得到充分提高。
强化式训练：多轮次学习、封闭式管理，针对每年艺术类专业考试的变动情况，进行有针对性的强化教学和训练；
个性化辅导：秉承“因材施教”的育人原则，在学生入学报到时即进行艺术基准测试。根据学生的先天条件和艺术素养的高低，由我校专业教师制定系统科学的教学计划，为每个学生制定一套一对一个性化学习计划并进行有针对性的辅导。
严格化管理：学校设专职班主任，负责学生的考勤、上课、考试、后勤服务及与家长联络等工作，务求及时迅速地将学生的学习和生活情况反馈给家长；
家长联络制：班主任定期主动与家长联络，沟通学生的学习情况和生活情况，让家长放心，为家长分忧；
学习播音主持专业优势：
世界发展心理学家和教育学家霍华德加德纳的“多元智能理论”指出：每个人都至少具备语言、逻辑数学，视觉空间、肢体运动、音乐、人际、内省，自然等8种天赋，只是天赋组合不同。
助力个性：培养大胆且谨慎的性格
面对孩子不同年龄阶段的性格变化，很多家长十分焦虑，不知该如何帮孩子走出“深沉”，播音主持专业培训，是能帮助学生树立自信、破除胆怯的好办法：为孩子创造表现的条件，没有害羞、慌张，一定能让孩子在淡定与娱乐中张开嘴巴，带有情感地朗诵、演讲与沟通，从而培养他们大胆且谨慎的个性。
助力机智：锻炼孩子的应变能力
应变能力的培养就是心理素质的培养，也是抗挫折能力的培养学习播音主持过程中，会遇到很多不同的挑战和前所未有的改变，伴随着是每个人对危机的认识和机遇的重视，改变的是学生对待任何其他学习问题的态度，找到不同的应对措施。
助力自信：给孩子大限度的自信
不敢在陌生人面前讲话，家里来客人躲在角落里一言不发。不敢回答老师问题，更不敢向老师提问题。有的孩子性格外向，爱说，但在单独面对公众讲话时紧张、思路不清，语言逻辑差。对于有此类现象的孩子，播音主持口才训练十分重要。口才是个人素养、能力和智慧的一种综合反映。
助力修养：让孩子知书达理
如“站如松、坐如钟”，比如与人说话，要目不斜视，比如女孩子说话要轻声细语，不能咋咋呼呼等礼仪。遵从礼仪規范，重视仪文化修养，播音主持培训的这些学习内容可以有效地培养一个孩子的教养、风度与魅力，更好地体现对他人和社会的认知水平和尊重度，同时，也会使孩子的学识、修养和价值得到社会的认可和尊重。
报考院校：
中国传媒大学、中国传媒大学南广学院、女子学院、中央戏剧学院、重庆大学美视电影学院、北京师范大学珠海分校、长春大学光华学院、长春师范学院 长沙学院、成都理工大学、东北师范大学、福建师范学院、复旦大学、上海视觉艺术学院、赣南师范学院、广东海洋大学、广西民族大学、广州大学、贵州大学、哈 尔滨师范大学、河北传媒学院、河海大学、湖南大学、华东师范大学、吉林大学、吉林动画学院、吉林艺术学院、兰州城市学院、临沂师范学院、内蒙古大学、南京 师范大学、南京艺术学院、山东师范大学、山东艺术设计学院、陕西师范大学、上海戏剧学院沈阳大学、沈阳师范大学、沈阳音乐学院南校、首都师范大学科德学 院、四川外语学院、四川音乐学院、天津师范大学、武汉大学、西安工程大学、西安培华学院 西华师范大学、西南大学、云南艺术学院、浙江传媒学院等。
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