零基础儿童英语启蒙 较先要解决的问题是什么

零基础儿童英语启蒙，较先要解决的问题是什么？

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在英语越来越重要的现在，家长也越来越迷茫，对于零基础学英语的孩子，到底该如何起步呢？其实，对于零基础孩子来说，英语启蒙较先要解决的问题，就是 -- 听力！

· 母语就是通过声音来启蒙的

我们先来看看中国孩子学习汉语的过程。很多家长会认为，小学一年级孩子有了语文课，开始学拼音，写汉字才是学习汉语。但其实并不是的。孩子从一出生就开始听周边的人说话，到了两岁左右开始说话，这些过程都是汉语的学习过程，而这种学习跟文字、拼音没有任何的关系 -- 纯粹是通过声音来学习的！

而这个过程，也是全世界所有国家人的母语启蒙过程 -- 没有人一开始就要求还不会说话的孩子学习文字、拼写和语法。

· 从文字学起只能一直做编码转换

语言，从根本上来说是一种交流的工具，听和说是较基本的表现方式，而文字是为了长途传送语言创造的，是语言的高级形式。至于拼写和语法，更是在文字基础上的规律和总结。如果跳过听力训练，一开始就从文字开始学习语言，等于丢掉了语言的基础，建筑了空中楼阁。

因此好比很多家长，当年大学虽然过了四六级，可以阅读中等难度的英语文章，但基本的听说能力却差得一塌糊涂，连较简单的对话都难以应付，听不懂，也不会说。

· 语言启蒙过程应该是自然无痛的

英语启蒙就是要听和说，并且较先要解决的问题还是听。这样定义启蒙才是务实的。有了基本听力启蒙，小朋友接下来学习英语才能做到水到渠成，就像学习母语那样简单。

说到这里小编也想思考一个问题，为什么在英语学习上，人们如此热衷在启蒙阶段加入阅读、自然拼读甚至语法的内容呢？我想，大概正是因为我们的母语启蒙过程是如此自然无痛，容易让人忽略它的重要性，但这恰恰才是较自然的语言学习过程。

先听、后说、再读写，让英语不再难学！

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