石家庄水产水质检测报告 幼儿园水质检测方法

　　随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，整个社会对水资源的需求量不断增长，水资源经过使用后成为污水排放出去，如果对污水处理方法不得当，就会使一些地方的水资源环境问题变得越来越恶劣，水资源短缺现象就会越来越严重，所以提高污水处理能力就成为一个迫切需要解决的环境问题，而提高污水处理能力，首先要对污水水质进行检测，为后期的污水处理提供科学依据，因此如何提高污水水质检测就显得尤为重要了，它越来越受到整个社会的重视。

　　渔业用水检测
　　为防止和控制渔业水域水质污染，保证鱼、虾、贝、藻类正常生长、繁殖和水产品的质量，贯彻执行《人民共和国环境保护法》、《人民共和国水污染防止法》和《人民共和国海洋环境保护法》、《人民共和国渔业法》，发布《渔业水质标准（GB11607-89》。
　　渔业用水检测：
　　1.色：不得使鱼，虾，贝，藻类带有异色。
　　2.嗅和味：不得使鱼，虾，贝，藻类带有异味。
　　3.悬浮物质：人为增加的量不得超过10，而且悬浮物质沉积于底部后，不得对鱼，虾，贝类产生有害影响。
　　4.PH值：淡水6.5-8.5海水7.8-8.5。
　　5.溶解氧：连续24h中，16h以上必须大于5，其余任何时候不得低于3。
　　6.生化需氧量：不超过5，冰封期不超过3。
　　7.总大肠菌群：不超过5000个/L，贝类养殖不超过500个/l。
　　8.汞：<0.0005
　　9.镉：<0.005
　　10.铅：<0.05
　　11.铜：<0.01
　　12.锌：<0.1
　　13.镍：<0.05
　　14.铬：<0.1
　　15.砷：<0.05
　　16.：<0.005
　　17.硫化物：<0.2
　　18.氟化物：<1.0
　　19.氨氮：<2.0
　　20.亚硝酸盐<1.0
　　21.硬度：<450
　　22.碱度：<450
　　23.氯化物：<250
　　24.浊度：<200
　　25.TDS：<2000
　　26.电导率：<4000

　　完善的水质检测质量保证措施，是一种保证分析数据准确可靠的方法，也是科学管理实验室的有效措施。它可以有效地提高水质监测的质量，为建立和完善质量管理体系做保障。现阶段，我国水质检测质量控制主要从采样点位置、实验样品的采集和运输、样品存储、实验室分析及分析结果的报告等全过程进行质量控制，确保每一个可能影响分析结果的环节都得到有效控制，从而保证水质样品分析结果的准确可靠。
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