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如果发现孩子的行为非常的强烈，没有任何语言嵌入的余地，可以做标准行为训练法来掌控他。



比如告诉他“如果你再打人的话，我就要控制你的手6秒钟。”这样可以给他一个计时的提醒，抓住他的手对他讲“1-2-3-4-5-6，如果你不再打人我就放开你。”



6秒钟对大人来讲太简短，对很多冲动的孩子来讲还是蛮难熬的一段时间。你也可以选择加长，比如数到10秒，但重要的不是惩罚他，是要告诉他：如果不打人，我就会放开你。这就是标准行为的训练法。



“标准行为的训练法”是常见的针对青少年、儿童行为矫正的训练方法。目的是通过制止孩子当下的行为，控制他激烈的情绪，让他有充分的时间意识到自己行为的错误性，并即时纠正教化。
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