国考备考之申论的审题（二）

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关于审题，我们已经在之前的交流过程当中，跟大家分享了审题过程中的小细节。接下来，我们继续谈审题，与各位一探究竟。
从历年考试来看，申论考试的难易程度基本保持不变，只是在申论的题型设置上，有时候命题人会给考生挖坑、设陷阱。首先给大家介绍几种常规题型，也是我们在做题的过程当中经常可以碰到的。比如对主要内容的设问，以2011年浙江省考为例：概括“给定资料1-6”的主要内容。从设问方式中，考生难以判断出去材料中找何种信息，为此，需要将材料中的全部信息进行汇总，包括问题、影响、原因和对策等等，并且做到全面准确。除此之外，还有对某一要素单独进行考察的题目，如“《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现有多方面的原因。请你根据“给定材料1”分别进行概括。”再如，“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则材料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。”亦或者是“ 根据“给定资料”，概括说明人口普查要掌握我国人口哪些方面的基本信息，并分析指出，掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义。”此类题目的设问都相对单一明确，只要在指定范围内进行查找即可。
除了以上几种常规题型之外，在当前的申论考试中还会出现一些变异类题目，比如，在2013年深圳的考试中出现了“仔细阅读“材料8”，根据所给内容及各段联系，依次为留有下划线的四个段落拟出标题。”这种类型的题目。随后，又在2015年国家公务员考试(地市级)申论试题中出现“阅读“给定资料2”，在横线处填入这则资料的标题和三个部分的小标题。”的题型，很多考生在作答之后称之为“偏题”、“怪题”，其实不然。从作答内容上来看，这只是一种换汤不换药的做法，很多考生被题干的新颖问法迷惑，以至于不会作答。这只是命题老师在设问上进行的小小障眼法，作答方式与我们之前讲过的概括题是相同的，概括材料的主要内容，并按照一定的逻辑顺序，采用对仗的句式组合成答案即可。此外，在2012年4月联考当中，考到这样一道题目，“根据“给定资料1”，“活熊取胆”事件中存在着一些具体争议，请归纳争议的焦点问题并作简要说明。”这道题目问到“争议”，在作答中应当用“是否”的固定句式去表达，表面存在争议性。
综上所述，各位考生在平日的练习过程当中一定要多做真题，结合国考、省市考试、联考的题目特征，发现其中的固定规律，才能更加深刻地领会命题人的命题意图，从材料的加工过程中找到更多的采分点。
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