如何做好托福听力

如何做好托福听力
内容主旨题，在一套完整的托福听力试卷里面占的比重很大，所以，对很多托福听力志在20甚至25分以上的童鞋来说，这几道内容主旨题是不能有任何闪失的。希望下面的解题思路，能够提高同学们做这个题型时的正确率。

顾名思义，假设+排除就是这个思路的两大核心，那么在做题的时候如何具体细化呢？其实可以分为下面几步：
01
找出各选项关键词
分析、定 位选项关键词这一步其实不单止内容主旨题，在做其他题型的题目的时候也是需要的。
那么选项里面什么样的信息才能够叫做“关键词”呢？这个又可以分为三类：名词（组）、类比动词、疑问词引导从句。
拿TPO24 Lecture4——金星上的盾火山的题举个例子：
What is the lecture mainly about?
Conclusions about the surface of Venus drawn from recent observations.
The different types of volcanoes that have been found on Venus.
Similarities between geologic processes on Venus and on other planets.
New methods used to observe the surface of Venus.
这里面每个选项都包含几个名词或名词词组，那么它们全部都是关键的么？这就未必了。
先拿选项A说说，这里面有三个名词(组)：Conclusions、Surface of Venus、Observations。因为Conclusion后面跟了个介词About，所以Surface of Venus和Observation按照意思都是从属于Conclusions的修辞成分，Conclusion是这个选项的关键词。
以此类推，B、C、D选项的关键词分别是：Types of Volcanoes、Similarities、Methods。
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选项关键词还有一种情况是类比动词，即有些题型在设置上四个选项开头都是 to do sth的结构。这时候大家要留意每个动词。
拿TPO29 Lecture4——纳米管和轨道电梯的题举个例子：

显而易见，四个选项的关键词分别是Help…understand、Describe、Describe、Show。
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ETS在设置选项关键词的时候经常会通过疑问词引导从句来入手，比如说上一道题里面的D选项，其中，“How”引导的从句主要描述对象，一般是一个“过程或方法”，所以这个地方我们要把它当作信息量很大的一个词组来看待。
其他常见的疑问词引导从句及其对应主要描述对象还有：
“What”引导的后面跟“特点或细节”
“Why”引导的后面跟“原理或由来”
“Which”引导的后面跟“选择(2个或以上选项)”
“Whether”引导的后面跟“抉择(A或B)、(是或否)”
定 位好选项关键词后，咱们就可以接下来做下一步了。
02
寻找选项破绽
很多时候ETS在设计各种听力题型的时候，会“粗心”地在一些选项细节上露出破绽。一旦我们发现这些小破绽，就可以成功地把整个选项给排除掉。所以大家审题的时候需要注意选项里的两个东西：名词单复数、时间（态）。